Εμφάνιση αναρτήσεων με ετικέτα Β΄ Γυμνασίου. Εμφάνιση όλων των αναρτήσεων
Εμφάνιση αναρτήσεων με ετικέτα Β΄ Γυμνασίου. Εμφάνιση όλων των αναρτήσεων
20.10.18
Στα καμένα, Μιχάλης Γκανάς, Απαντήσεις και Φύλλο εργασίας
 |
| Artist Robert ParkeHarrison |
Άκουσε μελοποιημένο το ποίημα
7.5.18
Ο ΧΡΙΣΤΟΣ ΣΤΑΜΑΤΗΣΕ ΣΤΟΥ ΓΥΖΗ
Την πρώτη μέρα της σχολικής χρονιάς ένα κορίτσι θυμάται τα γεγονότα της
οικογένειας της κατά τη διάρκεια του καλοκαιριού, που τους ανάγκασαν να
κλείσουν το μαγαζί τους και να μετακομίσουν μαζί με τη γιαγιά. Στο
επίκεντρο είναι η διατήρηση της αξιοπρέπειας της οικογένειας και η
δυνατότητα ελπίδας στο μέλλον.
2.5.18
25.3.18
Κάνε ένα δώρο στον εαυτό σου. Σταμάτα να μαθαίνεις για 24 ώρες.
🔻
20.1.18
Όμως ο μπαμπάς δεν ερχόταν, Έλλη Αλεξίου
Απαντήσεις στις ερωτήσεις του σχολικού
βιβλίου
1.
Περιγράψτε ……από το κείμενο.
Η
Αγγελικούλα και ο Πέτρος μεγαλώνουν μέσα στην ανέχεια και τη στέρηση. Ο πατέρας εργαζόταν ως πλανόδιος
τενεκετζής και τα παιδιά είναι μαθημένα στη φτώχεια («πλανόδιος τενεκετζής που
ήταν -τι να βγάλει, και πού να φτάσουν»), αλλά τώρα που είναι εξόριστος, στερούνται
έστω και το φτωχό του μεροκάματο.
20.11.17
20.5.17
Γραφείον Ευρέσεως Εργασίας, Μένης Κουμανταρέας
Α. Ανάλυση κειμένου
Εισαγωγικές επισημάνσεις
Με τα «Μηχανάκια» ο Μένης Κουμανταρέας έκανε το 1962
την πρώτη του εμφάνιση στην ελληνική πεζογραφία και την εμπλούτισε για πρώτη
φορά με ήρωες εφήβους, αληθινούς, γήινους, κλονισμένους από πραγματικά
προβλήματα και εκτεθειμένους στη γυμνή ελληνική πραγματικότητα της δεκαετίας
του ’50. Ο Χαράλαμπος, ο Δημητρούλης, ο Κίτσος
και ο Αναστάσης του ανθολογούμενου κειμένου είναι όλοι τους νέοι με μικρά και
κανονικά όνειρα, που προσπαθώντας να βρουν την ταυτότητά τους, προσκρούουν στα
ιδεολογικά και κοινωνικά αδιέξοδα της μεταπολεμικής Αθήνας και χάνουν
οριστικά τον προσανατολισμό τους στο δρόμο της ζωής.
30.3.17
Η εσχάτη των ποινών, Νίκος Χουλιαράς- Απαντήσεις
Απαντήσεις στις ερωτήσεις του σχολικού βιβλίου
1. Χωρίστε το διήγημα σε ενότητες και γράψτε έναν πλαγιότιτλο που να
αποδίδει σύντομα το περιεχόμενο της καθεμιάς.
Το διήγημα χωρίζεται σε πέντε ενότητες.
α) «Δεν υπάρχει άλλος στο νησί…παρόλο
που είναι γείτονες» ► το πάθος του Δαμιανού για το
ποδόσφαιρο και ο αποκλεισμός του .
β) «Ας είναι…εκεί τους άλλους» ► οι καλοκαιρινοί αγώνες
μεταξύ ντόπιων και ξένων.
γ) «Ο ήλιος έχει πάρει…του μικρού
αυτή την ώρα» ►ο νέος αποκλεισμός του Δαμιανού
από τον αγώνα και η απογοήτευσή του.
δ) «Στο μεταξύ ο αγώνας…. και το
διαλύουν» ► η
ισοπαλία των δυο ομάδων και η
αναβολή του αγώνα για την επομένη.
ε) «Ο Δαμιανός Καράντζας…τα
βράχια του Σταυρού» ► η εσχάτη των ποινών.
28.2.17
«Χαλασμένες γειτονιές», Κοσμάς Χαρπαντίδης - Απαντήσεις
⏩⏪⏩⏪⏩⏪⏩⏪⏩⏪⏩⏪⏩⏪⏩⏪⏩⏪⏩⏪⏩
1.
Γιατί ο συγγραφέας ονομάζει τις συνοικίες
της Καβάλας «χαλασμένες γειτονιές» και γιατί πιστεύει ότι «σύντομα θα μας
εκδικηθεί το παρελθόν»;
Οι συνοικίες της Καβάλας για το συγγραφέα
είναι χαλασμένες, γιατί τις κατέστρεψε η πρόοδος, η ανάπτυξη και η αξιοποίηση.
Τα μικρά σπίτια με το τοπικό χρώμα
αντικαταστάθηκαν από τις θλιβερές
πολυκατοικίες, που χτίστηκαν γρήγορα, πρόχειρα και με μικρό κόστος έτσι, ώστε η
πόλη να προλάβει την ανάπτυξη, σε μια εποχή που οι άλλες
24.1.17
18.1.17
«Δυο γράμματα της Χαράς», Θανάσηs Βαλτινός- Απαντήσεις
Απαντήσεις στις ερωτήσεις του σχολικού
βιβλίου
- Και στα δύο γράμματα γίνονται πολλές αναφορές σε πρόσωπα της οικογένειας και σε οικογενειακές καταστάσεις. Ποια σημασία έχουν οι οικογενειακοί δεσμοί για τη Χαρά αλλά και για τους παραλήπτες των επιστολών της, τη Μαρία και το Λουκά;