} f expr:class='"loading" + data:blog.mobileClass'>
#a466ff
Πρώτη Σελίδα
Εμφάνιση αναρτήσεων με ετικέτα Το μάθημα σε ερωτήσεις. Εμφάνιση όλων των αναρτήσεων
Εμφάνιση αναρτήσεων με ετικέτα Το μάθημα σε ερωτήσεις. Εμφάνιση όλων των αναρτήσεων

18.1.19

Νεότερη και Σύγχρονη Ιστορία, Ερωτήσεις-Φύλλα Εργασίας-Πηγές

                   
Γκ. Λενονιέ, Ο Ντ’ Αλαμπέρ (στο τραπέζι) διαβάζει την Εγκυκλοπαίδεια στο σαλόνι της μαντάμ Ζοφρέν:
τα παρισινά σαλόνια υπήρξαν εστίες του Διαφωτισμού.

  Συντάκτης: Κατερίνα Κουτσοπούλου, 2ο Γυμνάσιο Κορωπίου

25.4.16

Σημαντικές ερωτήσεις στην "Ελένη" του Ευριπίδη


  1. ∆ώστε το περιεχόμενο των όρων:  π.χ. χορός, ορχήστρα, σκευή, περιπέτεια, δράμα κ.ά
  2. Ποιες αξιοσημείωτες αντιθέσεις υπάρχουν σ’ αυτή τη σκηνή;
  3.  Το απόσπασμα είναι μέρος του επεισοδίου. Τι ήταν το επεισόδιο στην αρχαία τραγωδία; Ποια άλλα μέρη επικά-διαλογικά γνωρίζετε;
  4. Ποιες ιδέες του ήρωα προσδιορίζουν τις πράξεις του; Ποια απόφαση παίρνει και ποιοι παράγοντες την υπαγορεύουν;

13.1.15

ΜΕΣΑΙΩΝΙΚΗ ΚΑΙ ΝΕΟΤΕΡΗ ΙΣΤΟΡΙΑ-ΤΟ ΜΑΘΗΜΑ ΣΕ ΕΡΩΤΗΣΕΙΣ


Κεφάλαιο πρώτο
Οι πρώτοι αιώνες του Βυζαντίου

Σελ. 6
1.      ποια χρονική περίοδο καλύπτουν οι πρώτοι αιώνες του Βυζαντίου;
2.      τι ονομάζουμε Βυζάντιο ή Βυζαντινό κράτος;
3.      πώς αυτοπροσδιορίζονταν οι κάτοικοι του Βυζαντίου και γιατί;
4.      τι εννοούμε με τη φράση «η μεταμόρφωση του ρωμαϊκού κράτους σε Βυζαντινό κράτος»;
5.      ποιοι είναι οι σημαντικότεροι σταθμοί των πρώτων αιώνων του Βυζαντίου;
6.   Να αναφέρετε τις πιο σημαντικές επιτυχίες και αποτυχίες  της Αυτοκρατορίας , κατά τον 4ο και 5ο αιώνα.